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亲子教育中亲子手工的目的
发表日期：2018-11-08 11:10:58 作者来源：吴老师 浏览：3825
在亲子教育中的亲子手工可以培养孩子的思维能力，更能加深亲子关系的和谐程度。
亲子手工教学活动的总目标是旨在指导儿童初步掌握工艺美术的基本规则,激发孩子大胆的想象力和创造力，让他们的思维如同天马行空一般的活跃。亲子手工可以引导孩子们体验手工活动，从而培养出他们对手工活动的兴趣。在这个活动中指导孩子学习手工工具和材料的基本方法，帮助他们养成良好的手工活动习惯。
2岁～3岁儿童手工教学活动的目的是折叠和粘贴纸张。在粘贴纸张的过程中，可以添加诸如泥浆之类的软材料，专注于“动手”而不是形状和创造。这可以锻炼孩子的大脑思维，让大脑细胞更活跃。在此基础上，可以让孩子做一些活动或者小运动，在做手工之前可以做一些热身活动，这样大脑也跟着运动起来，让孩子对手工活动的兴趣增加，从而愿意尝试各种手工工具和材料，培养儿童安全、健康、清洁的手工活动习惯。
在亲子手工中，主要有什么能锻炼孩子的大脑呢？指导儿童学习浆糊、胶水等糊状液体，触摸沙子、种子等点缀材料的质感。指导儿童学习撕裂、拼贴、折叠（侧折、斜折）、印刷等操作，训练手控能力。
引导孩子体验塑料材料、橡胶泥等等，并学习如何通过摩擦、滚动、挤压,创造出自己想要的形状，图案，这样可以锻炼孩子大脑，培养活跃思维。
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