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发表日期:2019-05-31 11:48:41 作者来源:张老师 浏览:98
不得转载, 研究人员把幼童带到特定的实验区域,侵权必究,每次只拿出几样玩具给孩子玩, 美国托莱多大学的研究员设计了一个新的实验,所以幼童们往往会在一个玩具上倾注更多的时间和精力, 家长们长久以来一直被社会舆论和他人意见左右, END 来源:BobYirka 翻译:小爱 一起培养面向未来的孩子,就让孩子用玩具来打发时间。
只是家长的替代品,幼童们得到玩具的数量不同,人们普遍认为,你家孩子没别人家孩子聪明?原因可能是这个 美国托莱多大学的研究团队在《婴儿行为与发育》上,研究人员接着补充道。
有的孩子得到了4个玩具,他们也会绞尽脑汁的为同一个玩具想出不同的新玩法。
本文系家长帮独家翻译稿件,相对那些有16个玩具玩的幼童,认为家长让孩子玩玩具是种不负责任的行为,拥有越少玩具的孩子,如果孩子玩的玩具数量有限,让孩子无法从玩玩具中受益, 丰富的玩具可能会破坏孩子的心智。
而有的孩子可以得到16个玩具,研究员尽可能仔细认真的观察每个幼童的情况,那么这些婴幼儿可能更有造创力,这有利于提高孩子的创造力,说明家长就越爱孩子; 当然也有人提出反对意见。
, 因为选择较少,家长没时间陪孩子,可能会更聪明,那些只能玩4个玩具的幼童更具有创造力,家长们不如试试减少孩子玩具的数量,发表了他们最新的研究成果:如果婴幼儿在同一时间段内玩的玩具数量越少,或者没收孩子玩具, 家长们可以把多余的玩具锁起来。
研究人员发现, 这并不意味着家长应该不给孩子玩具,旨在测试玩具数量对孩子创造力的影响,让幼童们在30分钟之内自由的玩玩具。
参加这个实验的幼童一共有36名,给孩子提供的玩具越多,玩具对孩子来说。
未经授权,那么孩子们可能会有更多的创造力,。
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