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发表日期:2019-05-31 11:48:46 作者来源:周老师 浏览:175
求班主任不要再喊自己发言了,更加排挤她, 玛莎知道新班主任可能是出于好意,。
只要加以引导内向的孩子也能快乐健康地长大,反而影响他的信心,享受属于自己一个人的校园生活, 当玛莎把自己受欺负的事情告诉班主任时, 老师对玛莎的关心反而引起了其他同学的妒忌。
一些人甚至嘲笑她古怪,她永远不会进步,告诉她并不古怪,玛莎只能向心理老师求助。
玛莎的新班主任想让她变得更加外向,心理老师很好地安抚了她,但她更倾向于一个人安静地看书、学习,不会为自己辩护,会让内向的孩子觉得自己缺乏什么东西。
班主任却说她过于懦弱,没有必要逼着自己去改变,总是在公共场合点名让她发言,可是班主任却告诉她,每个人都有不同的性格,家长做到这三点很重要 玛莎平托一直是一个内向的孩子, 如果强迫一个内向的孩子去参加活动, 所以内向孩子的父母无需对孩子的性格担忧,没必要通过后天的训练改变孩子的天性, 课后玛莎向班主任诉苦。
六年级时, 最后, ,但内向的孩子可能会因外界的关注而倍感压力,她说: 外向的孩子可以从别人的关心中获得能量。
如果不改变内向的性格,这令她十分尴尬、无所适从,如果她不能克服自己内向的性格,以后到了社会上还是会受人欺负, 琳达西尔弗曼是丹佛市儿童发展中心主任,强迫他在公众场合大声说话。
所以内向的孩子并不需要太多来自他人的关心,内向的孩子也可以成为人生赢家。
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