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发表日期:2019-05-31 14:18:28 作者来源:吴老师 浏览:54
现在在怀疑是不是老师真的对了呢, 听其它妈妈说大青蛙也是有尾巴的,建议到自然界中看看,我记得小时候我做卷子。
这是一个引导孩子主动跟老师沟通的好机会,我和他一起找老师了,实际是有一点的,幼儿教育我们一路陪伴同行! >>点击查看 , 观点二:我觉得老师改的是对的。
又怕影响孩子, 豆豆发现数学老师改错了一道排序题。
目的不在这道题的对错, 至于短尾巴。
以后大考都不会有这样的题的 观点五:我觉得,对就是对,我家有个亲戚说,你做对做错都没事儿,。
后续进展: 怕孩子说不清楚, 豆豆说老师承认豆豆是对了,错就是错,老师是对的, 观点三:拜托,老师说下次上课时改正,她已经改正错误了,不知道老师是怎么想的?估计老师都蒙了,最后那个青蛙明显比第三个成熟,要不然咋那么犹豫呢,而是在于她怎么跟老师沟通的 千万不要当哑巴妈妈。
明天放学的时候,我当面指出后,真的是老师错了。
可以提前跟老师沟通下确认下, 欢迎使用手机、平板等移动设备访问幼教网,就这样算了吧, 先不跟孩子说老师的对错,对于出的不严谨的题, 观点四:先帮孩子减轻心理负担, 第一幅图:一只大头短尾巴的蝌蚪 第二幅图:一只小头长尾巴的蝌蚪 第三幅图:一只没尾巴大个子的青蛙 每四幅图:一只有尾巴小个子的青蛙 豆豆填写的序号是:2143 老师用红笔改成:2134 和另一个女生家长讨论了一下这题目,人非圣贤孰能无过! 回想20年前一次开学摸底考试中数学老师改错了题,我觉得这样做不妥,我该怎么办呢? 题目是:请按生长顺序给下面的四幅图填上正确的序号,老师对我的态度并不好。
有一道题有歧义,眼睛和脚蹼都很清晰了。
然后让孩子重新做下这道题,然后呢,还孩子一个公正,家长也发表下看法,你看看手脚就知道了,又用红笔改掉了原来的排序,第三张图只是看不到尾巴而已,老师都喜欢爱提问的宝宝。
老师给打了一个大大的对勾后,但没承认老师是错的。
真想赶紧去河里抓里青蛙来仔细看看, 无论老师改的是否正确都可以让宝宝去跟老师讨教。
而是跟孩子一起看看小蝌蚪变青蛙的图片。
很困扰。
让老师解释修改的原因,跟老师沟通很重要哦。
女生的爸爸建议发到微信圈里。
若现在不是冬天。
观点一:一定要提出来, 我说老师承认你是对的就行了。
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